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Description et observation d'une vie scolaire, d'enfants évoluant au sein d'une école qui, d'après l'auteur, remplit contrairement à d'autres les missions qui lui sont dévolues. Présentant le système mis en place dans l'établissement qu'il dirig[...]
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L'auteur, instituteur et directeur d'école, sceptique depuis vingt ans sur toutes les théories pédagogiques de l'Education nationale (lecture naturelle, mathématiques modernes, décloisonnement...), lance ici un cri d'alarme sur la "faillite prog[...]
